Rozważania o książkach dla dzieci i młodzieży i o sposobach lektury muszą rozpocząć się od refleksji doiyczącej naturalnych, tj. motorycznych zachowań dziecka - ujawniających się w zabawie,

dęcego odbiorcy, także anagnorisis. czyli właściwego rozpoznania zjawisk i taktów literackich, dotyczących m.in, ilustracji w książkach