4307685340

4307685340




PEDAGOGIUM

WYŻSZA SZKOŁA NAUK SPOŁECZNYCH

a)    zorganizowanej i podejmowanej spontanicznie aktywności formalnych i nieformalnych grup podopiecznych,

b)    aktywności poszczególnych podopiecznych, w tym podopiecznych ze specjalnymi potrzebami,

c)    interakcji opiekun - podopieczny oraz interakcji między podopiecznymi (w tym samym i w różnym wieku),

d)    procesów komunikowania interpersonalnego i społecznego w grupach, ich prawidłowości i zakłóceń,

e)    czynności podejmowanych przez opiekuna praktyk oraz prowadzonych przez niego zajęć,

f)    sposobu integrowania przez opiekuna praktyk różnej działalności, w tym opiekuńczej, pomocowej i terapeutycznej,

g)    dynamiki grupy, ról pełnionych przez uczestników grupy, zachowania i postaw podopiecznych,

h) działań podejmowanych przez opiekuna praktyk na rzecz zapewnienia bezpieczeństwa i zachowania dyscypliny w grupie;

•    potrafi współdziałać z opiekunem praktyk w:

a)    sprawowaniu opieki i nadzoru nad grupą oraz zapewnianiu bezpieczeństwa,

b)    podejmowaniu działań społecznych wynikających z zastanych sytuacji,

c)    podejmowaniu działań na rzecz podopiecznych ze specjalnymi potrzebami;

•    potrafi samodzielnie pełnić rolę opiekuna, w szczególności:

a)    potrafi diagnozować dynamikę grupy oraz pozycję jednostek w grupie,

b) potrafi poznawać podopiecznych, ich    sytuację społeczną, potrzeby, zainteresowania i zdolności, a także potrafi określić poziom rozwoju oraz wstępnie zdiagnozować dysfunkcje i zaburzenia,

c)    potrafi samodzielne prowadzić działania socjalne wobec grupy i poszczególnych podopiecznych,

d)    potrafi sprawować opiekę nad grupą w toku spontanicznej aktywności,

e)    potrafi zorganizować i prowadzić zajęcia integrujące grupę i działania profilaktyczne w oparciu o samodzielnie opracowywane scenariusze,

f)    potrafi animować aktywność grupy i współdziałanie jej uczestników,

g)    potrafi podejmować indywidualną pracę z podopiecznymi,

h)    potrafi podejmować działania o charakterze interwencyjnym w sytuacjach konfliktu, zagrożenia bezpieczeństwa, naruszania praw innych lub nieprzestrzegania ustalonych zasad,

•    potrafi analizować i interpretować zaobserwowane albo doświadczone sytuacje i zdarzenia społeczne, w tym:

a) potrafi prowadzić dokumentację praktyki,

ul. Marszałkowska 115,00- 102 Warszawa, www.pedagogium.pl



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
PEDAGOGIUMWYŻSZA SZKOŁA NAUK SPOŁECZNYCH 8)    Dysfunkcjonalność lokalnego
PEDAGOGIUMWYŻSZA SZKOŁA NAUK SPOŁECZNYCH REGULAMIN STUDENCKICH PRAKTYK ZAWODOWYCH studia I
PEDAGOGIUMWYŻSZA SZKOŁA NAUK SPOŁECZNYCH b)    potrafi konfrontować wiedzę
PEDAGOGIUMWYŻSZA SZKOŁA NAUK SPOŁECZNYCH • samodzielne wykonywanie zadań na rzecz placówki, instytuc
PEDAGOGIUMWYŻSZA SZKOŁA NAUK SPOŁECZNYCH •    ośrodki pomocy społecznej, •
PEDAGOGIUMWYŻSZA SZKOŁA NAUK SPOŁECZNYCH •    poznawanie form i metod pracy danej
PEDAGOGIUMWYŻSZA SZKOŁA NAUK SPOŁECZNYCH powinien być potwierdzony przez wpisanie ich do „Zeszytu
PEDAGOGIUMWYŻSZA SZKOŁA NAUK SPOŁECZNYCH terapeutyczne, związane z bezpieczeństwem publicznym, sposo
PEDAGOGIUMWYŻSZA SZKOŁA NAUK SPOŁECZNYCH c)    potrafi samodzielne prowadzić działani
PEDAGOGIUMWYŻSZA SZKOŁA NAUK SPOŁECZNYCH 3. Ramowy program praktyk studenckich przewiduje następując
PEDAGOGIUMWYŻSZA SZKOŁA NAUK SPOŁECZNYCH 2.    W Biurze Obsługi Studenta student pobi
PEDAGOGIUMWYŻSZA SZKOŁA NAUK SPOŁECZNYCH •    placówki socjalizacyjne (domy
PEDAGOGIUMWYŻSZA SZKOŁA NAUK SPOŁECZNYCH 3.    W trakcie odbywanej praktyki student
PEDAGOGIUMWYŻSZA SZKOŁA NAUK SPOŁECZNYCH VII. Inne możliwości odbycia praktyki 1.
PEDAGOGIUMWYŻSZA SZKOŁA NAUK SPOŁECZNYCH XI. Postanowienia końcowe 1.    PEDAGOGIUM
PEDAGOGIUMWYŻSZA SZKOŁA NAUK SPOŁECZNYCH 18.Środowiskowe formy działania
PEDAGOGIUMWYŻSZA SZKOŁA NAUK SPOŁECZNYCH 33.    Rozumienie opieki i pomocy

więcej podobnych podstron