4307685547

⁹

30

(30W)

Metody wspomagania zaburzonego rozwoju oraz metody terapii.

•    Podstawy i zasady wczesnej interwencji.

•    Metody terapii wybranych zaburzeń rozwoju lub funkcjonowania psychospołecznego.

Znajomość zasad i metod wczesnej interwencji. Umiejętność stosowania wybranych metod terapii zaburzeń funkcjonowania psychospołecznego.

1.    Bogdanowicz, M. (1985). Psychologia kliniczna dziecka w wieku przedszkolnym. Warszawa: WSiP.

2.    Seligman, M. (1997). Optymistyczne dziecko. Poznań: Wydawnictwo MEDIA RODZINA.

3.    Pennock, K. (1992). Ratowanie dzieci z uszkodzeniami mózgu. Toruń: Wydawnictwo Booskinista.

4.    Carr, J. (1984). Pomoc dziecku upośledzonemu. Warszawa:

PZWL.

5.    Kamińska - Reyman, J. (1996). Gdy pomoc jest warunkiem istnienia. W: Popiołek, K. Psychologia pomocy. Katowice: Skrypty UŚ nr 517.