5213062389

Tabela nr 25

Znajomość przez nauczycieli przedszkoli cech zabaw badawczych

Wykształ cenie	Liczba nauczy cieli ogółem	Rodzaje odpowiedzi
		Wymienia charakterystyczne cechy zabaw badawczych		Wymienia błędne cechy zabaw badawczych		Nie wymienia w ogóle cech zabaw badawczych
		Licz ba .	%	Licz ba	%	Licz ba	%
wyższe	7	7	100		—	—	—
półwyższe	48	33	68,8	15	31 ,2	—	—
średnie	45	1	2,2	27	60,0	17	37,8
Ogółem	100	41	41,0	42	42,0	17	17,0
staż pracy
0-10	53	2	3,8	34	64,1	17	32,1
11-20	38	31	81,6	7	18,4	—	—
21 - 30	9	8	88,9	1	11,1	—	—
Ogółem	100	41	41,0	42	42,0	17	17,0

Wyniki tabeli nr 25 przedstawiają się mniej zadowalająco niż poprzedniej. Tylko 41 (41%) nauczycieli poprawnie wymienia cechy zabawy badawczej i uwzględnia m.in. następujące: chęć poznawania przez dzieci różnych zjawisk, cechy przedmiotów, zaspokajanie potrzeby poznawczej, dociekania, przeżycie pewnych emocji, eksperymentowanie itp. Liczbę 41 stanowi 100% nauczycieli z wyższym wykształceniem, 68,8% z półwyższym i 2,2% ze średnim oraz 88,9% z dużym stażem pracy, 81,6% ze średnim i 3,8% z małym.

42 (42%) nauczycieli próbowało odpowiedzieć na te pytanie, lecz odpowiedziało błędnie. Wymienili na przykład nas-

151

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Tabela nr 4 Staż pracy w zawodzie nauczyciela przedszkola i Staż pracy w zawodzie w latach Liczba
Problem rozumienia przez nauczycieli przedszkoli istoty zabaw badawczych weryfikują następne odpowie
A oto szczegółowa charakterystyka tego zagadnienia: Tabela nr 24 Znajomość rodzajów zabaw przez
Wykres 1 Zależność opinii nauczycieli od ich wykształcenia A tabela nr 25 B tabela nr 26 C tabe
Wykres 2 Zależność opinii nauczycieli od ich stażu pracy A - tabela nr 25 B - tabela nr 26 C -
F. Kierunek pracy • H przyjęty przez nauczyciela przedszkola. •• • • •• • ••
Wykład nr 4PLANOWANIE PRACY PRZEZ NAUCZYCIELA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Tomasz Frołowicz Akademia
img217 wiemy, że pozytywny stosunek nauczycielki przedszkola do zabaw konstrukcyjnych zależy w dużym
Tabela nr 27 Motywy podejmowania przez dzieci zabaw badawczych w odpowiedziach nauczycieli
Prawdopodobieństwo wystąpienia tego scenariusza wynosi 25%. Tabela nr 9. Scenariusz pesymistyczny
Typy zabaw badawczych z omawianej grupy przedstawiają się następująco: Tabela nr Typy zabaw badawczy
© Podsumowaniem lekcji będzie prezentacja przedstawiona przez nauczyciela. Nauczyciel wskaże uczniom
Tabela nr 3 Obciążenie uczniów na oddziały i nauczycieli. Uczniowie na 1 oddział Uczniowie na 1

więcej podobnych podstron