5213062562

II. ISTOTA I WŁAŚCIWOŚCI ZABAWY BADAWCZEJ

2.1. ANALIZA POJĘCIA; ZABAWA BADAWCZA

Według J. Huizingi "zabawa jest czynnością swobodną, któ-i ą odczuwa się jako "nie tak pomyślaną" i pozastającą poza •ykłym życiem, a która mimo to może całkowioie zaabsorbować grającego; czynnością, z którą nie łączy się żaden interes materialny, przez którą nie można osiągnąć korzyści, która dokonuje się w obrębie własnego określonego czasu i własnej określonej przestrzeni; czynnością przebiegającą w pewnym porządku według określonych reguł i powołującą do życia związki społeczne, które ze 3wej strony chętnie otaczają się tajemnicą lub przy pomocy przebrania uwydatniają swoją inność wobec zwyczajnego świata...|11 s. 28]. W innym miejscu J. Hui-zinga pisze:

"...Zabawa jest dobrowolną czynnością lub zajęciem, dokonywanym w pewnych ustalonych granicach czasu i przestrzeni według dobrowolnie przyjętych, lecz bezwarunkowo obowiązujących reguł, jest celem sama w sobie, towarzyszy jej zaś napięcie i radość i świadomość "odmienności" od "zwyczajnego życia"..." 111 s. 481 .

Opierając się na tych definicjach i wybierając z nich pięć elementów zinterpretować można poszczególne rodzaje zabaw, a więc także i zabawy badawcze.

Wszelka zabawa, według J. Huizingi, jest najpierw i przede wszystkim swobodnym działaniem. Dziecko bawi się, ponieważ znajduje w tym przyjemność i właśnie na tym polega jego swoboda 111 s. 20 | .

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
ahomoludens3 ,    I ISTOTA 1 ZNACZENIE ZABAWY JAKO ZJAWISKA KULTUROWEGO Zabawa jest s
Zabawy badawcze najczęściej inspirowane były zabawami konstrukcyjnymi 35,4-% i temetycznymi 23,7%. Z
Zajęcie II I Spontaniczne zabawy badawcze dzieci Wobec zgromadzonej na środku sali grupy dzieci nauc
II FORMUŁOWANIE EKONOMICZNYCH PROBLEMÓW BADAWCZYCH2.1.    Podstawowe pojęcia związane
ekonometria, laboratoria III - zarządzanie, studia stacjonarne I stopnia, rok II Istota analizy wari
SPIS TREŚCI: I.    Wprowadzenie II.    Istota, pojęcie i przyczyny
SPIS TREŚCI I.    Wprowadzenie II.    Istota, pojęcie i przyczyny
II grupa 2 (2) Przemiana perlitu w austenit (austenityzacia) - pojęcie -»**** grubo/ijirnistc charak
skanuj0036 (47) ROZDZIAŁ II PRZESZKODY OGRANICZAJĄCE DOBROWOLNOŚĆ AKTÓW LUDZKICH Pojęcie i najważnie
Skan(4) II 26    Gry i zabawy - akademia rysunkuŁączenie kształtów, linii prostych i
IMGC83 1 Słowo wstępne specyficzną, systematyczną i zdyscyplinowaną właściwymi sobie rygorami analiz
11634 skanuj0084 (15) II MBadanie właściwości fizykochemicznych żywności “ na przykładzie miod

więcej podobnych podstron