5768085885

prezentuje poprawne kontakty osobowe w klasie, szkole, w domu itp.)

Klasa III

-opisuje cechy i funkcje niektórych ekosystemów, tj. pole, las, łąka, zbiorniki wodne,

- zna zależności pokarmowe występujące między roślinami a zwierzętami poznawanych ekosystemów, umie ułożyć prosty łańcuch pokarmowy, np. w środowisku leśnym, zna przykłady roślin i zwierząt wybranych regionów Polski i świata - dziko żyjących i hodowanych, zna przeznaczenie gospodarcze poznawanych roślin uprawnych -okopowych, oleistych, włóknistych, warzyw; zwierząt hodowanych, grupuje zwierzęta i rośliny żyjące w różnych środowiskach i określa ich cechy charakterystyczne, rozróżnia podstawowe części roślin i zwierząt, zna ich cechy charakterystyczne, zna podstawowe cechy przystosowawcze do życia w środowisku lądowym i wodnym, zna podstawowe sposoby odżywiania poznanych roślin i zwierząt, zna elementy i cechy pogody różnych pór roku, dostrzega związek między klimatem a życiem roślin i zwierząt, określa wartości odżywcze posiłków, zna rolę witamin dla zdrowia, rozumie znaczenie ruchu dla zdrowia, zna i umie stosować w praktyce niektóre przepisy ruchu drogowego, zna wybrane cechy przyrodnicze i społeczno-demograficzne własnej miejscowości, okolicy i wybrane informacje dotyczące miast i środowisk całej Polski, zna niektóre wydarzenia historyczne, obiekty historyczne, pomniki przyrody, zna rodzaje środków transportu używanych dawniej i dzisiaj, ważne zakłady przemysłowe, usługowe, typowe zajęcia ludności wybranych śro-

umie dokonywać obserwacji obiektów i zjawisk, analizować ich cechy, dostrzegać proste zależności między elementami przyrody i przyrodą a życiem człowieka (np. związki między środowiskiem życia, sposobami poruszania się, odżywiania, budową zewnętrzną),

- umie praktycznie posługiwać się mapą i planem,

(np. wskazywać na mapie wybrane elementy geograficzne, jak rzeki, miasta, określa kierunki, umie wykorzystać praktycznie skalę mapy itp.), umie korzystać z pozapodręczni-kowych źródeł wiedzy - albumów, przewodników turystycznych, map, umie poprawnie zachować się w określonych obiektach i sytuacjach społecznych

podejmuje działania na rzecz ochrony przyrody w swoim otoczeniu, umie prawidłowo zachować się w określonych środowiskach, przyrodniczych czy społecznych, np. nad rzeką, w sklepie, względem ludzi dorosłych, umie oszczędnie gospodarować energią, wodą itp.