6307878084
ROZKŁAD WYNIKÓW - ROZUMOWANIE
|
\Nr zadania | ||||||
|
KlasaV |
11 |
12 |
13 |
20 |
21 |
22 |
|
Klasa VIa |
0,32 |
0,27 |
0,55 |
0,77 |
0,68 |
0,56 |
|
Klasa VIb |
0,48 |
0,57 |
0,48 |
0,71 |
0,43 |
0,49 |
|
Klasa VIc |
0,43 |
0,26 |
0,26 |
0,61 |
0,48 |
0,30 |
|
Szkoła |
0,41 |
0,36 |
0,42 |
0,70 |
0,53 |
0,45 |
W standardzie III umiejętności sprawdzane były 4 zadaniami wielokrotnego wyboru oraz dwoma zadaniami otwartymi. Za rozwiązanie zadań z tego obszaru uczeń mógł otrzymać maksymalnie 8 pkt. Średni wynik uzyskany przez uczniów klas szóstych to 3,8 pkt., czyli 47,5% punktów możliwych do uzyskania.
Tylko jedno zadanie w tym obszarze zostało wykonane w 70 %. Było to zadanie 20, w którym sprawdzano, czy szóstoklasiści potrafią rozpoznać charakterystyczne cechy i własności liczb oraz figur. Uczniowie mieli wyznaczyć i porównać pola powierzchni podłóg w dwóch pomieszczeniach. Aby wskazać poprawną odpowiedź, należało wybrać między porównywaniem różnicowym a ilorazowym. Większość szóstoklasistów nie miała problemu z poprawnym rozwiązaniem tego zadania, mimo że łączyło ono w sobie zagadnienia geometryczne i arytmetyczne.
Jednak podobne zadanie - 21, w którym należało wskazać prostokąty o takim samym polu, sprawiło, że tylko 53 % uczniów odpowiedziało poprawnie.
Natomiast najtrudniejsze okazało się zadanie 12. Należało w nim ustalić kolejny termin powtarzanej regularnie czynności - w jaki dzień tygodnia jedno z trojga rodzeństwa będzie zmywało naczynie. W tym celu trzeba było zauważyć, że każde dziecko z trójki rodzeństwa co trzeci dzień wykonuje tę samą czynność, przy czym po dniu, w którym nakrywa się do stołu, następuje dzień wolny od obowiązków przy obiedzie, a po nim dzień, w którym się
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
ROZKŁAD WYNIKÓW- CZYTANIE Nr zadania Łatwość
rolnictwo0004 HARMONOGRAM WYPASU Nr kwatery 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 e£/,vć?
93 (53) 8. Elementy statystyki Nr ucznia 9 10 11 12 13 14 15 16 Wynik na początku
(a) zdefiniować zmienną A (np.: A= [11 12 13 14 ; 21 i etc. ]) (b) &nb
8111 161452 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 ZbIut- 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
COorotA win* Mit MAC a MONIK * 7 * 9 10 II 12 11 U l» U U 1< 19 20 21 22 I I n 1 I 7 I ł 10 II I
23 (322) Rys. 26Puc. 26. R 1.3 2 9 35 S 6 9,8 7.10.11.12.13 20.17,16,18,19,19 31 25 23 26 c 1 2
CCI00150 : GODZtNA DZIEŃ MIESIĄC TIME DAY MON TH 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 19 20
450 (13) 450 Okolica przednia uda 12 19 20 21 22 8131415161718 23 Okolica przednia uda I {regio femo
Magazyn34 01 12 § I Komendy: 20 21 22 23 Równy krok oddział — marsz! Oddział -marsz! Powolny
Magazyn34 01 12 § I Komendy: 20 21 22 23 Równy krok oddział — marsz! Oddział -marsz! Powolny
ROZKŁAD WYNIKÓW - ROZUMOWANIE zadania Łatwość
Załącznik do Uchwały nr 11/12-13 Rady Wydziału Stosowanych Nauk Społecznych z dnia 24 październ
P4250110 Nr 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 x
projekt 7 (8) Grafik rezerwacji /maj 2009/ Nr j.m. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
więcej podobnych podstron