7483798768

7483798768



Metody i kryteria oceny:

•    Obecność na zajęciach praktycznych / praktykach zawodowych udokumentowana przez prowadzącego w karcie obecności (zgodnie z regulaminem praktyk zawodowych).

•    Uzyskanie pozytywnej oceny końcowej z zajęć praktycznych / praktyk zawodowych - ( z zakresu wiedzy, umiejętności i postawy) udokumentowana przez prowadzącego w indywidualnej karcie zaliczeń.

Metody weryfikacji efektów kształcenia w zakresie wiedzy:

Zaliczenie ustne problemowe lub zaliczenie pisemne w postaci testu:

- student generuje / rozpoznaje odpow iedź (esej. raport: krótkie strukturyzowane pytania /SSQ/; test wielokrotnego wyboru /MCQ/; test wielokrotnej odpowiedzi /MRQ/; test dopasowania;


90%-100%

80%-89%

70%-79%

60%-69%

50%-59%


test T/N: test uzupełniania odpowi Ocena wiedzy:

Kolokwium pisemne

5.0    - wykazuje znajomość każdej

4.5    - wykazuje znajomość każdej

4.0    - wykazuje znajomość każdej

3.5    - wykazuje znajomość każdej

3.0    - wykazuje znajomość każdej

2.0    - wykazuje znajomość każdej


icdzi), pytania otwarte.

z treści kształcenia na poziomie z treści kształcenia na poziomie z treści kształcenia na poziomie z treści kształcenia na poziomie z treści kształcenia na poziomie z treści kształcenia poniżej 50%


Metody weryfikacji efektów kształcenia w zakresie umiejętności:

Zaliczenie praktyczne

Zaliczenie zorganizowane w postaci określonego zadania do wykonania, dopuszczalna również prezentacja lub wykonanie projektu, realizacja określonego zadania.

Ocena umiejętności

5.0    - student aktywnie uczestniczy w zajęciach, jest dobrze przygotowany, bardzo dobrze zna zasad organizacji i funkcjonowania poradni dietetycznej. Potrafi przedstawić metody badań antropometrycznych i oceny badań laboratoryjnych.

4.5    - student aktywnie uczestniczy w zajęciach, dobrze zna zasad organizacji i funkcjonowania poradni dietetycznej. Potrafi przedstawić metody badań antropometrycznych i oceny badań laboratoryjnych.

4.0    - student aktywnie uczestniczy w zajęciach, jest poprawiany, dobrze zna zasad organizacji i funkcjonowania poradni dietetycznej. Potrafi przedstawić metody badań antropometrycznych i oceny badań laboratoryjnych.

3.5    - student uczestniczy w zajęciach, jego zakres przy gotowania nie pozwala na całościowe przedstawienie omawianego problemu, dostatecznie zna zasad organizacji i funkcjonowania poradni dietetycznej. Potrafi przedstawić metody badań antropometrycznych i oceny badań laboratoryjnych.

3.0    - student uczestniczy w zajęciach, dostatecznie zna zasad organizacji i funkcjonowania poradni dietetycznej. Potrafi przedstawić metody badań antropometrycznych i oceny badań laboratoryjnych, jednak często popełnia błędy.

2.0    - student biernie uczestniczy w zajęciach, wypowiedzi są niepoprawne merytorycznie, nie zna zasad organizacji i funkcjonowania poradni dietetycznej. Nic potrafi przedstawić metod badań antropometry cznych i



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Kryteria oceny końcowej Na zaliczenie ćwiczeń praktycznych: aktywność na zajęciach 10%, zaliczenie
15.    Metody i formy oceny pracy studenta: -    obecność na zajęciach
Metody i kryteria oceny Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę 5 Efekt 1
Zasady i formy oceny wyników nauczania: Zaliczenie odbywa się na podstawie obecności na zajęciach.
7. ZALICZENIE PRAKTYKI / KRYTERIA OCENY (liczba punktów ECTS: 6) Praktyka podlega ocenie (zalic
SZKOŁA BRANŻOWA I STOPNIA O nacisk na zajęcia praktyczne, mała ilość zajęć ogólnokształcących O
1. Podstawa opracowania ; Podstawą niniejszego opracowania są zalecenia otrzymane na zajęciach z pra
ZYSKUJESZ NA ZAJĘCIACHUmiejętności i praktyka = stopa zwrotu Ćwiczenia projekty Kontakty z
Metody i kryteria oceny Na ocenę 2 Na ocenę 3 Na ocene 4 Na ocenę 5 XVA1
dla uczniów przebywających na zajęciach praktycznych. Stan inwentarza w drugiej połowie lat 70-tych
IMG205 (2) AGHZasady zaliczenia przedmiotu •    Obecność na zajęciach - wykłady
IMG207 (3) Zasady zaliczenia przedmiotu •    Obecność na zajęciach - wykłady
Zasady zaliczenia •    Obecność na zajęciach - nieobowiązkowa; •

więcej podobnych podstron