Status formalny zaliczenia: (zaznaczyć właściwe)

■ ocena końcowa

zaliczenie bez oceny

Oceny cząstkowe (oceny formujące):

OC03: Aktywność na zajęciach

OC06: Egzamin końcowy pisemny w formie opisowej

Zasady wyliczenia oceny końcowej na podstawie ocen cząstkowych (ocena końcowa):

OK01: Średnia arytmetyczna ocen cząstkowych

Student jest dopuszczony do egzaminu jeżeli uzyskał zaliczenie z

ćwiczeń.

Na ocenę 2.0

Brak podstawowych wiadomości dotyczących treści wykładów. Brak podstawowych kompetencji określonych w treściach programowych. Brak podstawowych umiejętności określonych w efektach kształcenia.

Na ocenę 3.0

Prezentuje podstawowe treści omawiane na wykładzie i ćwiczeniach w sposób odtwórczy i niepełny.

Na ocenę 3.5

Wyjaśnia niektóre pojęcia, dokonuje podstawowych interpretacji odtwórczo zgodnie z modelem omawianym na zajęciach.

Na ocenę 4.0

Prezentuje kompetencje interpersonalne, porównuje zdobytą wiedzę z różnych obszarów. Udokumentowane zaliczenie sprawdzające wiadomości na poziomie 70%.

Na ocenę 4.5

Prezentuje pełny zasób wiadomości oraz umiejętności diagnostycznych, interpretacyjnych i opisowych. W sposób zaangażowany pracuje zespołowo.

Na ocenę 5.0

Prezentuje pełny zasób wiadomości oraz umiejętności diagnostycznych, interpretacyjnych i opisowych. W sposób zaangażowany pracuje zespołowo, co udokumentowane jest zaliczeniem kolokwiów sprawdzających w co najmniej 95%.

Efekt

Kształcenia (dla modułu)

Odniesienie danego efektu Kształcenia modułu do szczegółowych efektów zdefiniowanych dla programu studiów (tzw. efektów kierunkowych)

Siła, z jaką przyjęty efekt kształcenia (modułowy ) realizuje efekty zdefiniowane dla kierunku (kierunkowe) (+),(++),(+++)

Sposób weryfikacji efektów kształcenia (należy uzupełnić w oparciu o pkl. 11 ..Sposoby oceny i kryteria zaliczenia modułu)

EK1

Znajomość standardów etycznych obowiązujących w

(⁺⁺)

Kolokwium cząstkowe.