7543474127

7543474127



40

modifications dans les modeles des lors que la societe interessee dure assez longtemps et connait assez de vicissitudes. »(37)

Malgre le fait que la culture soit a i base de la personnalitć de Pindividu, d’autres facteurs peuvent egalement influer ses comportements en socićte. « La faęon dont un individu donnę participe a la culture de sa societe n’est pas pour autant fortuite : ce sont la place qu’il occupe dans sa societe et la faęon dont il a ete prepare a 1’occuper qui la determinent principalement, et Ton peut meme dire a peu prćs exclusivement dans la mesure au moins ou il ne s’agit pas de la culture explicite. » (53) Nous souhaitons voir comment, a travers cette dynamique de creation, la communication interculturelle lors du projet d’ćchange influence le participant.

2.2.3 D’autres concepts a explorer...

2.2.3.1 Representations et imaginaire

De nouvelles notions sont venues se greffer a notre travail de recherche, ce qui nous amene a bonifier la mosaique conceptuelle et a alimenter notre reflexion. Les representations, Phybriditć et le patrimoine constituent trois voies qui nous aideront a approfondir notre analyse.

Le volet symbolique du concept de representation, et en particulier de 1’imaginaire, sera principalement visitć. II est generalement admis qu’un depart a Petranger s’accompagne d'idćes prealables, d’images du pays et du peuple qui ouvrira ses portes. «Dans son acception courante, 1’imaginaire est conęu comme Pensemble des productions d’une fonction mentale appelee imagination, a la fois de 1’ordre de la reproduction, par le pouvoir qu’elle a de faire revivre des perceptions deja ćprouvees, et crćatrice dans sa capacite a former des images selon des combinaisons inedites.» (Giust-Desprairies, 2003 : 68) D’un imaginaire prćalablement nourri d’images, de representations et parfois meme de rćcits, nait certainement une faęon d’apprehender



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
CONCIUSION La question de l Autre et de sa presence ou de son absence dans les ouvrages analyses ain
La culture du riz s’ćtcnd partont dans les alcntours des vilies, le long des routes et des chemins i
7 et de saint Paul, tandis que dans les deux champs rapproches du faite, sont representes »Le Jugeme
106 LE CHOLŚRA isoles a Alexandrie etaient constamment presents dans les dejections des choleriąues
La demarche inductive presentee au debut par F. Bacon prefere enseigner une langue dans les simulati
sillon et de Bossuet. Le veritable orateur, lit-on dans les notes qui accom-pagnent la traduction ho
86 des faisselles ou celles des trous de suspension dans les marlis des jattes, au XVI-XVlIe siecles
Les notions tle "MUSEE" et "CENTRE CULTUREŁ” sont souvent similaires dans les Etats d
88 De toute maniere, les considćrations ou conclusions que la Cour peut formuler au sujet de Fapplic
66 grandes variations dans les estimations des coefficients de pente; —    des estima
112 PHILIPPE DERCHAIN Or, dans les Textes des Pyramides, il n’esl jamais question dc Chou commc dieu
essentielies. Mais les chevaliers naiment pas que la guerre; beaucoup ont aussi le gout des lettres.
- 103 - 54 L1ECLAIRCIE Dans les peuplements śąuiennes gśrśs pour la produotion de bois d’oeu-vre3 u
376 COMPTES RENDUS 4 od Byzance succombait sous les coups des assaillants. Aussi, la chute de C
112 Plus specifiąuement, nous proposons de : 1.    Decrire les perceptions des membre
RESUMES CZESŁAW KOZIOŁ: La lecture, son etat et ses b e s o i n s. Dans le domaine des etudes concer

więcej podobnych podstron