7560514073
prof. dr hab. Edward Nęcka zespół Zakładu Psychologii Eksperymentalnej
A01-I
ECTS7
Rodzaj zajęć dydaktycznych Wykład 30 godzin, ćwiczenia 30 godzin
Forma zaliczenia egzamin
W planie studiów rok I, semestr zimowy
Termin WYKŁAD S:
poniedziałek 11.30-13.00, s. 6.01 WYKŁAD N:
poniedziałek 16.45-18.15, s. 6.01 ĆWICZENIA S:
gr. 1: wtorek 11.30-13.00, s. 2.02 gr. 2: środa 15.00-16.30, s. 1.09 gr. 3: środa 11.30-13.00, s. 1.02 gr. 4: poniedziałek 13.15-14.45, s. 2.02 gr. 5: czwartek 11.30-13.00, s. 0.04 gr. 6: czwartek 13.15-14.45, s. 0.04 ĆWICZENIA N:
gr. 1: czwartek 15.00-16.30, s. 0.04 gr. 2: poniedziałek 15.00-16.30, s. 2.03 gr. 3: wtorek 13.15-14.45, s. 2.02 gr. 4: poniedziałek 15.00-16.30, s. 2.02
S - termin dla studiów stacjonarnych N - termin dla studiów niestacjonarnych
Wprowadzenie do psychologii
Opis kursu Ogólny cel kursu:
Celem kursu jest zaznajomienie studentów I roku z podstawowymi pojęciami, metodami i teoriami psychologii jako nauki. Studenci poznają „z lotu ptaka" całą psychologię, a więc problematykę poznawczą, emocjonalno-motywacyjną, osobowości, różnic indywidualnych, społeczną i związaną z zastosowaniem psychologii w praktyce. Podstawową ideą kursu nie jest jednak przekazanie szczegółowej wiedzy, lecz ukazanie specyfiki myślenia psychologicznego. Szczególną rolą tego kursu jest ukazanie, czym różni się psychologia jako nauka od innych źródeł wiedzy o zachowaniu i psychice, i pod jakim względem przewyższa te alternatywne źródła, a pod jakim względem im ustępuje.
Problematyka:
1. Psychologia jako nauka w ujęciu systematycznym i historycznym (1);
2. Psychologia jako nauka w ujęciu systematycznym i historycznym (2);
3. Spostrzeganie, uwaga i świadomość;
4. Uczenie się;
5. Pamięć;
6. Myślenie i rozwiązywanie problemów;
7. Motywacja;
8. Emocje i stres;
9. Różnice indywidualne;
10. Osobowość;
11. Zdolności;
12. Rozwój psychiczny;
13. Społeczny kontekst zachowania;
14. Zaburzenia zachowania;
15. Etyczne aspekty psychologii.
Metody sprawdzania wiedzy i kryteria oceny Kolokwium, odpowiedź ustna
Warunki zaliczenia Egzamin testowy
Limit nieobecności: 2
Powrót do początku dokumentu »
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Czerniawska, psychologia edukacji (Uniwersytet Warszawski), prof. dr hab. Edward Nęcka, psychologia
prof. dr hab. Edward Nęcka dr Dariusz Asanowicz A01-I ECTS7 Termin WYKŁAD S: poniedziałek 11.30-13.0
prof. dr hab. Edward Potkowski Polska pisząca w średniowieczu, grant KBN. Kult Trzech Króli a „Histo
Prorektor ds. Kształcenia prof. dr hab. Edward Włodarczyk tel.: (48 91) 444 10 10
Prezentacja do wykładu:Układy Napędowe I prof. dr hab. Inż. Wacław Kollek Zakład Napędów i Automatyk
Podstawy prawa cywilnego Redaktor prof. dr hab. Edward Gniewek Autorzy t dr Andrzej Cisek, prof. dr
Autorzy: prof. dr hab. Bernard J. Albin - kierownik Zakładu Badań nad Europą Wschodnią Instytut
Prof. dr hab. Hanna Krauze - Sikorska Diagnostyka psychopedagogiczna Uwaga: materiały przeznaczone s
skanuj0000 (2) Recenzent: Prof. dr hab. WACŁAW KOŁODZIEJSKI Katedra i Zakład Chemii Nieorganicznej i
24822 skanuj0006 Iłecen/enci prof. dr hab. Edward Halitak doc. dr Lech Smolagu Projekt okładki Katar
prof. UG, dr hab. Jan Kortas prof. dr hab. Edward Łuczyński prof. UG, dr hab. David Malcolm&nbs
II KATEDRA BIOTECHNOLOGII i BIOLOGII MOLEKULARNEJ Kierownik Katedry - prof. dr hab. Adam Latała /zw.
więcej podobnych podstron