7652915313

Zastosowanie nowoczesnych metod TI do rozwiązywania codziennych problemów

Podaje kilka przykładów dodatkowych możliwości środków i urządzeń TI, np. wysyłanie faksów z komputera, korzystanie z nagrywarki CD, słuchanie radia i oglądanie TV z komputera.

Uczniowie, na podstawie zdobytej wiedzy, starają się formułować nowe problemy.

Opisują, co jest potrzebne, (jaki sprzęt i oprogramowanie), aby dany problem rozwiązać.

Wymieniają kolejne kroki postępowania, którego celem ma być rozwiązanie danego problemu.

Starają się odpowiednio dobrać sprzęt do oprogramowania.

METODY PREZENTACJI Z WYKORZYSTANIEM TECHNOLOGII INFORMACYJNEJ

Prezentacja w sieci

Na przykładzie tekstu Źródłowego wybranej strony pokazuje budowę strony WWW.

Uwrażliwia na przestrzeganie podstawowych zasad korzystania z cudzych materiałów umieszczanych na własnych stronach WWW.

Proponuje wykonanie strony na konkretny temat, np. o szkole, o swojej miejscowości.

Przygotowuje oprogramowanie potrzebne do tworzenia stron. Omawia podstawowe zasady tworzenia stron.

Pokazuje na przykładach tworzenie strony w języku HTML i wskazuje równocześnie metody wykonywania poszczególnych operacji w konkretnym programie.

Omawia sposób publikowania strony w Internecie.

Klasyfikują narzędzia do tworzenia stron.

Porównują ich możliwości.

Analizują strukturę pliku HTML na wskazanym przez nauczyciela przykładzie.

Wykonują pierwsze ćwiczenie tworząc prostą stronę -korzystają ze znaczników języka HTML.

Ustalają temat własnej strony WWW.

Zbierają i selekcjonują materiały: przygotowują teksty, zdjęcia, rysunki. Planują układ strony. Korzystają z wybranego narzędzia do tworzenia stron.

Uzupełniają stronę o dodatkowe możliwości, np.:o licznik odwiedzin, księgę gości, ankietę.

Przygotowują stronę do publikacji w Internecie.

Prezentacja za pomocą innych programów

Omawia sposoby i możliwości zastosowania programów do prezentacji.

Zapoznają się z najważniejszymi pojęciami dotyczącymi prezentacji - slajdy, pokaz, próba tempa.

Przygotowują krótkie prezentacje o sobie z wykorzystaniem szablonów slajdów.

Szczególną uwagę zwraca na możliwość wykonywania zadań szkolnych, np. referatów.

Przeprowadza dyskusje z uczniami na ten temat.

Modyfikują wygląd przygotowanych wcześniej prezentacji. Zmieniają tło, wstawiają obiekty (np. własne zdjęcia) i hiperłącza. Dopasowują przejścia między slajdami.

Dodają animacje i efekty dźwiękowe do obiektów. Wstawiaj ą podkład muzyczny odtwarzany podczas całej prezentacji.

Wykonują samodzielnie prezentacje na wybrane przez siebie tematy lub zadane przez nauczyciela.

Prezentują swoje prace przed cała klasą.

Przedstawia możliwości publikowania prezentacji w Internecie. Nawiązuje do wiadomości o stronach WWW.

Konwertują przygotowane prezentacje do formatu umożliwiającego publikację w Internecie.

Otwierają je lokalnie w przeglądarce internetowej.