7652915348
2. Rozumienie tekstów pisanych 19
Wskazówki do rozwiązania zadania
Zadanie 9.
Przeczytaj tekst, z którego usunięto trzy zdania. Wpisz w luki 9.1.-9.3. litery, którymi oznaczono brakujące zdania (A-E), tak aby otrzymać spójny i logiczny tekst. Uwaga: dwa zdania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki.
ZAPATERO, A TUS ZAPATOS
“Zapatero, a tus zapatos" es una de las expresiones que mas se utilizan en lengua castellana para advertir a alguien que opina de algo en lo que no es experto.
El origen de este famoso dicho se sitóa en la Antigua
Grecia. 9.1. _ Este artista griego, cada vez que
terminaba un cuadro, tenia por costumbre exponerlo en la calle para que la gente le diera su opinión sobre la obra
recien acabada. 9.2. _ Entre ellas se encontraba
un zapatero local que criticó a Apeles senalando un grave fallo en una de las sandalias que llevaba un personaje del cuadro. El pintor escuchó atentamente y ese mismo dia corrigió su error. Al dia siguiente mostró el cuadro
de nuevo. 9.3._Esta vez senaló la pierna mai pintada”
en el cuadro. Entonces el artista se indignó y se dirigió al zapatero diciendole: “El zapatero no debe juzgar mas arriba de las sandalias”. Esa frase ha llegado hasta nuestros dias eon el famoso “zapatero, a tus zapatos ”.
adaptado de http://blogs.20minutos.es
A. La expresión se conservó en latin, ya que la difundió un historiador romano.
B. El zapatero, orgulloso del exito que tuvo su critica anterior, decidió volver a opinar.
C. Al oirlo, Apeles sintió tanta verguenza que nunca mas volvió a exponer sus obras en la calle.
D. En cierta ocasión, un grupo de personas admiraban y opinaban sobre su ultima pintura.
E. Su autor es Apeles, uno de los mas famosos y admirados pintores de su epoca.
Poprawne rozwiązania
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
2. Rozumienie tekstów pisanych 19 Zadanie 8. Przeczytaj tekst, który został podzielony na trzy częśc
1. Rozumienie ze słuchu 9 Zadanie 3. Wskazówki do rozwiązania zadania Usłyszysz dwukrotnie wypowiedź
Wskazowki Wskazówki do rozwiązania zadania obejmującego opracowanie projektu realizacji określonych
2. Rozumienie tekstów pisanych 19 A. Si vous voulez mon avis, la cuisine franęaise, c’est une piti
saga IV. ZADANIA DO ETAPU PRAKTYCZNEGO EGZAMINU DLA ZAWODU TECHNIK EKONOMISTA WSKAZÓWKA DO ROZWIĄZAN
Wskazówki do rozwiązania zadania 1. Rozpocznij projekt od zapisania założeń . 2.
Skrypt PKM 1 00084 168 Na rys. 4.19 pokazano zależność4.4. Zadania do rozwiązania Zadanie <4.16 O
Rozumienie tekstów pisanych Wymaganie ogólne Zadanie Wymagania
Rozumienie tekstów pisanych Zadanie 4. Wymagania ogólne Zadanie Wymagania
Wskazówki do rozwiązania zadań kolokwium 2. Zadanie 1 la - nie zachodzi, lb - prawidłowa, lc -
60625 Untitled Scanned 26 (11) Wskazówki dla nauczycieliA 4 W. 158 Dzieci przed przystąpieniem do ro
Untitled Scanned 26 (11) Wskazówki dla nauczycieliA 4 W. 158 Dzieci przed przystąpieniem do rozwiąza
Untitled Scanned 31 (9) Wskazówki dla nauczycieliA 4 w. 202 Przed przystąpieniem do rozwiązywania za
Untitled Scanned 31 (9) Wskazówki dla nauczycieliA 4 w. 202 Przed przystąpieniem do rozwiązywania za
Do rozwiązania zadania wykorzystaj: Opis procesu technologicznego produkcji dżemu ekstra z czarnej p
Do rozwiązania zadania wykorzystaj: Opis procesu technologicznego produkcji dżemu ekstra z czarnej p
więcej podobnych podstron