7652915431

STUDIA EDUKACYJNE NR 25/2013

Sylwia Trambacz, Paulina Gołaska Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

CIELESNOŚĆ A NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ.

OBRAZ CIAŁA I ATRAKCYJNOŚĆ DOROSŁYCH OSÓB Z GŁĘBSZĄ NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ

ABSTRACT. Trambacz Sylwia, Gołaska Paulina, Cielesność a niepełnosprawność. Obraz ciała i atrakcyjność dorosłych osób z głębszą niepełnosprawnością intelektualną [Physicality and Disability. Body Image and Attractiveness of Adults With Mild and Severe Intellectual Disability]. Studia Edukacyjne nr 25, 2013, Poznań 2013, pp. 209-219. Adam Mickiewicz University Press. ISBN 978-83-232-2610-9. ISSN 1233-6688

Body image and physical appearance may influence the perception of health, well-being and qu-ality of life. People who are dissatisfied with their bodies are morę likely to demonstrate depres-sion, Iow self-esteem, Iow social functioning, and eating disorders. It is especially important in the context of intellectual disability. The aim of this study was to evaluate body image (actual and ideał body shape and the discrepancy between them) and physical attractiveness (the most at-tractive body shape). Body image and physical attractiveness were measured in the current study in a sample of 74 adults with an intellectual disability using the Body Image Assessment (BIA). Body weight and height were also measured. The results showed that people with an intellectual disability are generally dissatisfied with their bodies, but they are morę likely to perceive their bodies as thinner then they actually are. After data analyses, it was also verified that women are morę dissatisfied with their appearance then men. With regard to physical attractiveness, the most attractive body shape is a slim one, but women prefer morę corpulent men. This is a preli-minary study and morę studies are necessary to evaluate body image and physical attractiveness among people with an intellectual disability.

Key words: attractiveness, body image, intellectual disability

Wstęp

W ciągu ostatnich lat zainteresowanie badaczy zagadnieniami związanymi z fizycznością, w tym obrazem/wizerunkiem własnego ciała (ang. body image) oraz cechami wyglądu uznawanymi za atrakcyjne seksualnie, znacznie wzrosło. Znaczenie cielesności dla prawidłowego funkcjonowania człowieka we wszystkich jego sferach życiowych stało się problemem podejmowanym przede wszystkim na gruncie psychologii, socjologii, pedagogiki

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
STUDIA EDUKACYJNE NR 28/2013 Katarzyna Pawelczak Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w PoznaniuNA
218 Sylwia Trambacz, Paulina GołaskaWnioski Osoby z niepełnosprawnością intelektualną mają
210 Sylwia Trambacz, Paulina Golaska i antropologii. Niestety, występujący w ostatnim czasie w pedag
212 Sylwia Trambacz, Paulina Gołaska mimo zahamowania procesu rozwoju istnieje możliwość oddziaływan
214 Sylwia Trambacz, Paulina Gołaska Średnią aktualnie spostrzeganą i wymarzoną sylwetką, zarówno w
216 Sylwia Trambacz, Paulina Gołaska tym bardziej preferowali tęższe kobiece sylwetki. Jednocześnie,
?rodowisko1 Agnieszka Kozłowska Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w PoznaniuŚRODOWISKO I EDUKACJA ŚR
Ewaluacja w edukacji: koncepcje, metody, perspektywy dr Kornelia Rybicka Uniwersytet im. Adama Micki
Wydział Matematyki i Informatyki Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Środowiskowe Studia
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniuim Wydział Studiów Edukacyjnych Uniwersytet im. A. Micki
Erasmus+ Wydział Studiów Edukacyjnych Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w PoznaniuRekrutacja 20
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Wydział Studiów Edukacyjnych. Zakład Edukacji
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Wydział Studiów EdukacyjnychPRZEWODNIK DLA STUDENTAPeda

więcej podobnych podstron