7880121422

Dział programów

y: Rozumienie kultury

Tematy lekcji

Wymagania przedmiotowo-programowe

Możliwe sytuacje dydaktyczne i materiały edukacyjne¹

Wiedza o kulturze -zbyteczna czy pożyteczna? -wprowadzenie do przedmiotu.

zna główne cele, treści i funkcje przedmiotu wiedza o kulturze;

uzasadnia cel przyswajania wiedzy o kulturze i zna przykłady

jej praktycznego zastosowania;

podaje przykłady rozwijania zainteresowań kulturowych

i wymienia formy aktywności w kulturze;

objaśnia ogólne znaczenia kluczowych pojęć związanych

z przedmiotem oraz ustala ich pole znaczeniowe: cywilizacja,

kultura, sztuka, wytwory kultury (dzieła sztuk/teksty kultury,

zachowania, normy i zwyczaje, systemy wartości), kulturowe

kody mediów¹ itd.

przedstawia glos w dyskusji na temat celowości zdobywania wiedzy o kulturze i możliwości jej praktycznego zastosowania;

zna kryteria i sposoby oceniania osiągnięć przedmiotowych wiedzy o kulturze.

Przekrojowe zapoznanie z treścią podręcznika przedmiotowego (analiza spisu treści oraz zawartości poszczególnych rozdziałów, interpretacja treści okładki podręcznika).

Burza mózgów wokół kluczowy ch pojęć przedmiotu: cywilizacja, kultura, sztuka itd.

Ekspozycja innych publikacji/ opracowań związanych z przedmiotem (albumy, książki, czasopisma, zasoby internetowe), dotyczących różnych dziedzin kultury i sztuki (np. z księgozbioru biblioteki szkolnej).