8377355357

• „ Rozkwitają kwiaty” - inscenizacja muzyczno-ruchowa przy muzyce „ Cztery pory roku Vivaldiego- Wiosna”.

5. Spotkanie z żywiołem - ziemia.

Prezentujemy dzieciom suchą ziemię w misce (dzieci badają ją dotykiem), następnie każde dziecko zamienia się w „deszczyk” i wlewa trochę wody z butelki do miski z ziemią, nauczyciel miesza ziemię z wodą, a dzieci po kolei dotykają powstałą masę i lepią z niej proste formy w obu dłoniach (np. kulki, wałeczki itp.).

Następnie każde dziecko sadzi swoją roślinkę.

6. Muzykowanie na instrumencie - bębnie. Najpierw muzykuje nauczyciel, później próby podejmuje każde dziecko z kręgu.

7. Zakładanie zielonej chusty każdemu dziecku na głowę. Werbalne podkreślanie symbolicznego znaczenia zieleni dla wiosny.

8. Zaciemnienie sali, szukanie z lampką dzieci, wymawianie ich imion.

9. Zapalenie lampy nadfioletowej - w świetle nadfioletowym prezentowanie liści pomalowanych zieloną farbą fluorescencyjną.

10. Zastosowanie bodźców smakowych - podajemy cytrynę z cukrem.

11. Relaks przy spokojnej, wyciszającej muzyce.

12. Gaszenie lampki zapachowej.

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Treści kształcenia ❖    Gry i zabawy ruchowe przy muzyce: prawidłowe reagowanie na te
Obrazb7 (4) 7.    Zahawu ruchowa przy muzyce pl .Krasnoludki". 8.   &n
33.    Niewola, Dorota Zabawy inscenizacyjne o tematyce przyrodniczej na cztery pory
35.    Cztery pory roku w literaturze, plastyce i muzyce na przykładzie dziel z XIX
image3 11 Cztery pory roku Q €3 Nadchodzi po zimie, łatwo odgadniesz jej imię. Niesie nam kwiat
img102 14PODZIAŁ ZABAW I GIER RUCHOWYCHZabawy proste a.    zabawy ze śpiewem i przy m

więcej podobnych podstron