CCF20090523 004 tif
NOTA AUTORSKA Z 1993 ROKU
Podstawą rozdziałów tej książki są wykłady poświęcone zagadnieniu ciała i umysłu, które wygłosiłem w Uniwersytecie Emory w 1969 roku. Przed-(stawiam tu propozycję pewnej[teo_rinnterakcji-ciała-umysł] która w moim ujęciu wiąże się z ewolucyjnym wyłanianiem się ludzkiego języka oraz I tym, co od połowy lat sześćdziesiątych nazywam „światem 3”. Aby przedstawić tę teorię, należy jednak postępować w sposób systematyczny i zaznajomić Państwa najpierw z pewnymi koncepcjami, do których będę się odwoływał. Są to, w szczególności, koncepcje wiedzy subiektywnej i wiedzy obiektywnej; teoria „trzech światów” oraz pewne kwestie wiążące się z ewolucją emergencjąi funkcjami języka. Przedstawienie tych koncepcji zajmie mi kilka pierwszych rozdziałów. Wprawdzie do początkowej wersji, w jakiej wykłady zostały wygłoszone, wprowadziłem rozległe zmiany, postanowiłem jednak zachować w książce formę wykładu, aby uczynić ją łatwiejsząw lekturze. Po każdym z wykładów odbywała się dyskusja. Starałem się włączyć niektóre fragmenty tych dyskusji do wykładów, tam gdzie było to uzasadnione, a pozostałe części, ilekroć dotyczyły kwestii poruszanych w trakcie wykładów, umieściłem w dodatkach dołączonych do nich.
Wykłady te, jak się Państwo wkrótce przekonacie, odbiegają w pewnej mierze od moich początkowych planów i wstępnych zapowiedzi. Jest tak dlatego, że do mojego planu wykładów wprowadziłem pewne zmiany, kiedy w trakcie pierwszych dyskusji i późniejszych nieformalnych rozmów stało się jasne, że moich słuchaczy interesuje koncepcja świata 3 . Świat. 3 jest w każdym razie najistotniejszym aspektem mojego podejścia do zagadnienia
ciała i umysłu, a tezę, jaką stawiam, można w naj większym skrócie sformułować następująco:]aby zrozumieć relację zachodzącą między ciałem i umysłem, powinniśmy najpierw zaakceptować istnienie wiedzy obiektywnej jako obiektywnego, autonomicznego wytworu ludzkiego umysłu, a zwłaszcza uświadomić sobie, wjaki sposób posługujemy się tego rodzaju wiedząjako systemem kontrolującym krytyczne rozwiązywanie problemów.
K, R. P. Kenley, 1993 rok
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
CCF20090523 002 tif SPIS TREŚCI Podziękowania......................................... 7 Nota autors
NOTA WYDAWNICZA Niektóre rozdziały tej książki były wcześniej drukowane jako artykuły (niekiedy w
DSC06264 CZĘŚĆ IPomaganie Pierwsze cztery rozdziały tej książki obejmują temat pomagania i deformacj
ksi C4 85 C5 BCka 20051 IV. ksią/.ki di a najmłodszychODBIORCÓW W łomie I oni/, w poprzednich rozdzi
CCF20090523 003 tif PODZIĘKOWANIA Niniejsza książka jest już drugim tomem, jaki został opracowany na
CCF20090523 005 tif ROZDZIAŁ PIERWSZYWIEDZA: OBIEKTYWNA I SUBIEKTYWNA Panie i panowie, to wielki zas
CCF20090523 020 tif ROZDZIAŁ DRUGIAUTONOMIA ŚWIATA 3 Panie i panowie, pozwólcie, że na wstępie przyp
CCF20090523 028 tif KARL R. POPPER Popper: Nie, nie powiedziałbym. To jedna z moich podstawowych tez
CCF20090523 034 tif ROZDZIAŁ TRZECIŚWIAT 3 A EWOLUCJA EMERGENTNA Panie i panowie, w trakcie mojego p
CCF20090523 055 tif ROZDZIAŁ CZWARTYOPIS, ARGUMENTACJA I WYOBRAŹNIA Panie i panowie, na naszym ostat
CCF20090523 087 tif ROZDZIAŁ SZÓSTYJAŹŃ, RACJONALNOŚĆ I WOLNOŚĆ Panie i panowie, w trakcie dzisiejsz
CCF20090629 374 tif Rozdział drugi: Mieć i działać 751 Dotknięcie czegoś lepkiego jest równoznaczne
CCF20090629 375 (2) tif Rozdział drugi: Mieć i działać 753 sekwencji, w takim zakresie, w jakim ten-
więcej podobnych podstron