ScannedImage 15
Proces komunikowania się to przesłanie wiadomości. W sytuacji wychowawczej to przesłanie informacji od wychowawcy do wychowanka i vice versa. Słowa nauczyciela to przekaz, który niesie wiadomość. Ten przekaz i wiadomość mają swoje właściwości i cechy.
Poza komunikacją werbalną w interakcji wychowawczej ogromne znaczenie ma pozawerbalne porozumiewanie się. W ostatnich latach zwrócono na tę formę komunikacji większą uwagę, ponieważ odkryto, że ma ona ogromny wpływ na zachowanie się partnerów interakcji. Powiedzenie F. Perlsa, że “nasze ciała nie kłamią”, wyprowadzone zostało z praktyki terapeutycznej. Komunikacja pozawerbalna informuje często o tym, co zostało pominięte w komunikacie słownym; przede wszystkim informuje o kontekście emocjonalnym interakcji.
KOMUNIKACJA MIĘDZYOSOBOWA:
1) Werbalna;
2) Pozawerbalna
M. Argylem - pozawerbalne porozumiewanie się w interakcji wychowawczej można podzielić na dziewięć następujących grup:
1) Kontakt fizyczny - uścisk dłoni, poklepanie po plecach, przytulenie do siebie.
2) Bliskość fizyczna - jest ona związana na ogół z tendencją do nawiązania bliskiego kontaktu. Jej brak informuje o braku chęci do nawiązywania bliskiego kontaktu fizycznego. Brak jej w kontaktach pomiędzy osobą dominującą a dominowaną.
3) Ruchy orientacyjne - (termin pochodzi od Pawłowa) - mają one miejsce w zamkniętej przestrzeni, w której partnerzy rozmowy przyjmują różne miejsca w zależności od typu i rodzaju kontaktu. - Osoby, które mają chęć współpracy ze sobą, będą zajmować miejsca obok siebie. Osoby, które chcą współzawodniczyć, będą nieświadomie zajmować miejsca naprzeciw siebie. Gdy chcą swobodnie dyskutować, rozmawiać - zajmują pozycję pośrednią (tj. półbokiem).
4) Ruchy całego ciała - nasza postawa: sposób w jaki całe ciało jest utrzymywane mięśniami. Np. “sylwetka” - jaką człowiek przyjmuje pokazuje jej postawę: dominującą lub submisyjną w kontaktach z innymi ludźmi.
5) Gesty wykonywane rękami: - mają one szczególne znaczenie; informują o przeżyciach, często zastępują wypowiedzi słowne: np. Włosi nie potrafią rozmawiać bez gestykulowania rękami.
6) Ruchy głowy - potwierdza lub zaprzecza otrzymywanym komunikatom. Zgadzam się z tym co powiedziałeś lub nie.
7) Wygląd zewnętrzny w ubraniu: rodzaj ubrania, uczesania, czystość
15
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
PROCES KOMUNIKOWANIA SIĘ POMIĘDZY LUDŹMI • inaczej jest to komunikacja
1. Wstęp: Negocjacje są dwustronnym procesem komunikowania się partnerów. Jest to proces podejmowani
Co to jest negocjacja? Negocjacje to dwustronny proces komunikowania się, którego celem
skanuj0009 ilości w procesie komunikowania się. Prawidłowe funkcjonowanie łączności (wielość i otwar
K ?jna DIALEKTY POLSKIE78952 150 rycli uie można pominąć w procesie komunikowania się językowego. Dz
Dodatkowe bariery w komunikowaniu się to np > przyjęcie przedwczesnych założeń
Kardas rodzia? strony#8 239 238 C7.Ę.ŚC II PROCESY W ZARZĄDZANIU PRZEUSlIjHIORSTWEM Proces komuniko
42 (15) wymagają komunikowania się swych członków w dzfedzinie administracji, prawa, polityki, ideol
Proces komunikowania się jest szczególnie ważny w pracy biurowej. Czynności biurowe dotyczą informac
WODNIK METODYCZNY ZE SCENARIUSZAMI ZAJĘĆ 1. ĆWICZENIA USPRAWNIAJĄCE PROCES KOMUNIKOWANIA SIĘ 1
Kardas rodzia? strony#8 239 238 C7.ĘŚĆ II PROCESY W ZARZĄDZANIU PRZEDSIĘBIORSTWEM Proces komunikowa
DSC63 86 Janina Stankiewicz-. Umiejętność zadawania pytań jest istotna w procesie komunikowania się
SDC10654 negp na dawcy
PROMOCJA - aktywna faza procesu komunikowania się z klientem; poinformowanie otoczenia
więcej podobnych podstron