img09101 djvu

90

wtedy podpiszę. Baczność! Zeszyty schować, raz! dwa! trzy! Weźcie do rąk ołówki, raz!

Przypatrzcie się waszym ołówkom! Z czego zrobiony jest ołówek? U. Ołówek jest zrobiony z drzewa. N. A co jest w środku drzewa? Przypatrzcie się! Które wie? (Jeżeli żadne nie wie, powie sam nauczyciel, że to jest miękki kamień, który się .nazywa grafit). Powtórz, co jest w środku ołówka? Ten kamień wykopupją e ziemi, ale nie u nas, tylko bardzo daleko-, a do nas potem przywożą koleją i dają do fabryk, gdzie robią z niego ołówki. Powtórz to!

Aby można dobrze ołówkiem pisać i rysować, trzeba go dobrze zastrugać, tak! (pokazuje na swoim). Który nie ma .tak zastruganego ołówka, ten niech poprosi w domu ojca lub mamusię, aby mu za-strugałi^{1 2}). Najlepiej będzie, gdy każde z was będzie miało nie jeden, ale dwa ołówki zastrugane. Poproście tatusia lub mamusię, aby wam drugi ołówek kupili i zastmgałi. — Obracajcie ołówek w palcach! Jaki jest ołówek? U. Ołówek jest okrągły. N. Powtórz to R. Powtórzcie wszyscy! Ołówki położyć na ławkę, raz!

Gimnastyka. O ile jiest miejsce wolne między ławkami, należy dzieci rozstawić, aby mogły się swobodnie poruszać. W ławkach rozstawia się je w ten sposób, że stoją naprzemian jedne na podłodize,

Baczność.

a drugie na siedzeniu ławki. Gdy powiem baczność, to staniecie prosto, o tak (pokazuje), a gdy powiem spocznij, to wysuniecie prawą nogę trochę naprzód, o tak (pokazuje). Baczność! Przegląda i poprawia postawę uczniów. Spocznij! (kilka razy). Ta część nogi (pokazuje) nazywa się stopą. Zsunąć cichutko stopy — raz! rozsunąć •— dwa! Ta część ręki, gdzie się ręka zgina (pokazuje), nazywa się łokciem. Powtórz to B, T.! Powtórzcie wszyscy! Powstać! Rozsuńcie stopy jeszcze raz! Zegnijcie ręce (w łokciach) i złóżcie je tutaj na barki (pokazuje). Końcami palców dotyka się bark. Na „raz“ złożycie ręce na barki, na „dwa“ opuścicie (3 razy). Usiąść! Powstać! Usiąść!

1

Nauczyciel zakupi pewną ilość ołówków- i zastruga, aby mógł dzieciom pożyczyć. Oprócz tego powinien mieć przy sobie scyzoryk, aby w razie potrzeby,

2

mógł któremu z dzieci zastrugać ołówek.

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
WA30850 II109 NARZEDZIA ROLNICZE093 I djvu 90 J. FALKOWSKI [202] gowe. Na rękojeść lewą nabit
img11701 djvu 116 dłe, zagięte w dole na prawo. Zeszyty wyjąć, raz! diwa! trzy! Ołówki ująć, raz! P
img13001 djvu 100 Wtedy najfortunniejszą uczułem godzinę, Kiedym tę ujrzał Panią, przepłynąwszy Dźw
img18901 djvu 192 dzieci odpisują na zeszytach te przykłady z pytajnikami, a nauczycie maże drugie
nego w nierównoboczny trójkąt ABC. Udowodnić, że Z Al O < 90° wtedy i tylko wtedy, gdy 2BC < A
DIGDRUK00106534 djvu 26 Wtedy zamek Ojcowski był w ruinie, starostwo zaś zostawało w ręku przemożne
DIGDRUK00106598 djvu 90 dnie wzniesione jego brzegi, podobne do ciemnozielonycb i w kwiaty bogatych
Sabrina Wyd Spec 6 2008 PL WDANIE SPECJALNE Cena 6,90 zł *v tym VAT7%) Zeszyt 6/2008 Indeks 380110
Obraz9 Przewody elektryczne i bezpieczniki AUDI 80/90 Przewody elektryczne i bezpieczniki AUDI 80/9
NW1 Sabrińa WYDANIE SPECJALNE Cena 6,90 zł (w tym vat ?%>    Zeszyt 6/2008 Indeks
WA30879 I862 PRZEGLAD ARCHEOLOGJI? I djvu 90§. 137. Razem więc na 41B monetach mamy B97 symbolów. Ze
WA30881 I902 SZSTEMATZCYNZ KURS? I djvu 90 klasztorne. Wobec ówczesnych warunków społecznych, mężczy
WA308Y0 II10105 POCZATKI SZTUKI094 I djvu 90 przekładają ozdoby ciemne. Ż^łci Buszmeni naprzykład s
9428
1001 djvu 90 J. DUNIN BORKOWSKI jemy wody z naczynia A tak długo, dopóki w obu rurkach nie wys
bolsche009001 djvu 90 wiano kwestję otwartą, czy naprawdę tylko wówczas na początku samorodztwo ist

więcej podobnych podstron