cwiczenia w czytaniu047

19 Ćwiczenie języka.

Mlaskanie czubkiem języka, następnie środkiem. Przyssanie języka do podniebienia przy szeroko otwartych ustach.

20. Ćwiczenie dla rozruszania przepony.

Dzieci naśladująśmiech wesoły, beztroski, gwałtowny, cichy, lekki, tłumiony. Naśladowanie śmiechu:

-he, he, he,

-cha, cha, cha Gasny),

-    ho, ho, ho (tubalny, rubaszny)

-    hi, hi, hi (piskliwy, chichotliwy)

-    cha, cha, cha (wesoły, hałaśliwy)

21. Ćwiczenie warg, języka -a, o, e, u, y, i -aaa, ooo, eee,...

—ttt ...

-ddd...

- td td td

22.    Zbadaj tajemnicę mowy.

Dziecko wypowiada dźwięki i zastanawia się, jaki narząd mowy jest przy dolnym dźwięku wykorzystywany, p - b - m - obserwowanie warg, p - m - sprawdź, którędy wylatuje powietrze (usta,

nos).

23.    Zbadaj tajemnicę mowy.

s - p - sprawdź, w jaki sposób powietrze wydostaje się na zewnątrz (równomiernie czy w formie wybuchu), p - k - sprawdź, co przeszkadza powietrzu wydostać się na zewnątrz (wargi, język).

p - k - sprawdź, w którym miejscu powietrze napotyka na przeszkodę (z przodu czy w tyle jamy ustnej).

24.    Zbadaj tajemnicę mowy.

p-b,f-d,k-g,s-z - sprawdź, czy głoska jest dźwięczna czy bezdźwięczna (przyłóż palce do krtani lub przy ustach i słuchaj).

25.    Zbadaj tajemnicę mowy.

0    - i - obserwuj układ ust (zaokrąglone czy nie) oraz położenie języka. Czy język może byćwdowolnym miejscu w buzi, kiedy mówisz te dźwięki?

1    - u -jak wyżej. W jaki sposób zmienia się dźwięk, gdy język przesunie się w inne miejsce?

26.    „Baba w buzi” - znalezienie własnych dróg w buzi.

Pewnego dnia baba, która mieszka u każdego w buzi, robiła porządki. Najpierw umyła dokładnie ściany (język przesuwa się po wewnętrznej stronie policzków). Potem umyła sufit (język przesuwa się po podniebieniu). Podłoga też była bardzo brudna, więc dokładnie ją umyła (język w kierunku dolnych dziąseł). Okna też musiały zostać umyte, na parterze i na piętrze. Najpierw umyła ich stronę zewnętrzną, a potem od środka (język wędruje po obu stronach zębów). Część okien była otwarta (szczerby), więc ich nie myła. Potem myła schody w przedsionku (język przesuwa się w stronę dolnej wargi i wysuwa na brodę). Komin też musiał zostać wyczyszczony (język wysuwa się w kierunku wargi górnej i nosa). Na koniec wytrze pała dywany (wysunięcie języka, pochylenie głowy w dół i potrząsanie nią). W ten sposób dom został posprzątany.

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
zdjęcie szkolne29 19 Ćwiczenie języka Mlaskanie czubkiem języka, następnie środkiem Przyssanie języ
img182 :tu języka do podniebienia twardego, m głoska jest twarda, jeśli grzbiet języka położony jest
Wywoływanie szeregu głosek- s, z, c, dz- Klaudia, Paweł -ćwiczenia przygotowawcze- wysuwanie języka
cwiczenia w czytaniu022 19. Zabawa pt. „Zdania”. -    dzieci wyodrębniajązdania z pot
polski2 j Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu Materiai ćwiczeniowy z języka polskiego Poziom p
polski4 Okręgowa Komisja Egzaminacyjna vr Poznaniu Material ćwiczeniowy z języka polskiego Poziom
05będę mówić sz ż ✓ Ćwiczenia języka Należy wykonywać przy szeroko otwartych ustach i widocznych zęb
będę mówił poprawnie l i r9 Rozdział IV Zestaw ćwiczeń przygotowujących czubek języka do poprawnej
88,89 (10) się wzniesienie środka języka do poduie charakterystyczne przy wymowie spółglc Ćwicz
2008 Str. 9 wykona ćwiczenie języka; odnajdzie swoje imię wśród innych; ułoży swoje imię z pojedyncz
polski1 2 Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu Materiał ćwiczeniowy z języka polskiego Poziom

więcej podobnych podstron