Image (135)

poznawcza

Czerpanie wiedzy z obrazów, np.:

-    o kulturze danej epoki, Piekarz z żoną (I w n.e.); P. Bruegel, Myśliwi na śniegu', Wright, Planetarium, 1776;

-    o tradycji, np. rycerskiej, V. Car-paccio, Rycerz itd.

„Powiedz, czego się można dowiedzieć o namalowanych postaciach, analizując fresk Piekarz z żonc£. (MN 1, s. 100) „Przyjrzyj się obrazowi [...] wyobraź sobie, że jesteś jedną z postaci namalowanych przez artystę. Kim jesteś? Gdzie idziesz?

W jakim jesteś nastroju? Jakie wrażenia wywołuje w Tobie namalowany przez Brue-gla krajobraz?”.

„Odwołując się do wiedzy o oświeceniu, podaj co najmniej trzy argumenty dowodzące, iż obraz Planetarium wyraża ducha epoki”. (MN3, s. 267)

lekturowa

Obraz malarski jako tekst do czytania:

H. Memling, Sąd Ostateczny J. Duda-Gracz, Dwa pokolenia, 1974

„Przygotuj opis obrazu... (KCNB, 1, s. 149) Opisz wybrany obraz”.²⁷ (MN, 1,67) „Przyjrzyj się dokładnie obrazowi Sąd Ostateczny, a następnie przeczytaj poniższe interpretacje dzieła. Wskaż w każdej z nich odpowiedź, którą uważasz za nieprawdziwą”. (MN 1, s. 155).

„Porozmawiajcie na temat różnic pokoleniowych, traktując obraz J. Dudy-Gracza jako punkt wyjścia waszych rozważań”. (MN3, s. 75).

kontekstowa

P. Bruegel, Pejzaż z upadekiem Ikara P. P. Rubens, Upadek Ikara,

H. Matisse, Upadek Ikara

(J. Parandowski, Lot Ikara (frag. Mitologii)-, J. Iwaszkiewicz, Ikar (frag. opowiadania);

B. Arct, Próby lotu (frag. książki Rycerze biało-czerwonej szachownicy)

„Porównaj dwa obrazy, na których przedstawiony został upadek Ikara: Bruegla i Ru-bensa. Zwróć uwagę na to, jaki moment ukazali malarze. Co każdego z nich zainteresowało najbardziej w micie o Ikarze? Która wizja bardziej do ciebie przemawia? Dlaczego?”. (KCNB 1, s. 114)

„Odwołaj się do fragmentu Biblii i potraktuj obraz (P. Bruegela, Wieża Babel)]ako kontekst”. (MN 1, s. 123)