P5281017

*"■*/.* ***** XX/wrt- Mmumrimmim 53

Podejście *ie współczynnikiem humanistycznym"

Pr% określenia, czym I Jaka jcit nauka o informacji w opinii badaczy i jej zakresu tworzę podejście „u współczynnikiem humanistycznymi jednym ze sposobów operacjoniliucjl lego podejścia jest zastosowanie metody deUkUcj. Doskonały przykład stanowię badanu przeprowadzone przez Chaima Zlnsa wraz i zespołem w latach 2003-200$. których wyniki opublikowano na lamach Journal of the American Soclety for Information $vwnce and Talmology" w soku 2IKI7'", Okazuje się, U w iwijduiuuki wspolucsnyih uczonych funkcjonuje aż utit odmiennych modeli nauki o Informacji, mianowicie: (a) trzy modele (informatyczny, technologiczny, kulturowy/spolecz-ny> eksponujące mediację w zakresie danych. Informacji, wiedzy I przekazu jako przedmiot hadaó infoniulołngn. oraz (b) trzy modele obejmu^ce wszystkie aspekty danych, informacji, wiedzy i komunikatu w iwiecte ludzkim (//ramiiri HtoM MM) lub w święcie materii ożywionej (Liring Worii Model) będź nawet w rzeczywistości w ogóle (Lwing mi Physical PMAs AfaM). I kolei opracowana przez cytowanego Autora i przedstawiona w postaci tabeli mapa wiedzy nauki o informacji grupuje obszary badawcze współczesnej infor-matologii w Jwa główne działy: AfrtoKmmMp, tj. wiedza nauki o Infomu-cji o sobie samej oraz Sub/ect-kuci knoMge, czyli wiedza na temat eksplorowanych zjawisk*. Dział pierwszy zawiera rozważania na temat podstawowych pojęć, teorii, związków z innymi dyscyplinami, metodologii, edukacji i historii informatologu. Dział drugi obejmuje kategorie: Resources (zasoby informacyjne. jakość informacji, systemy informacyjne), Knowleige Worien (pracownicy wied/y, organizacje zawodowe, etyka), Conlents (klasyfikacje, tezaurusy, zawartość informacyjna), Applicalioiu (zastosowania, wyszukiwanie informacji), Opemlms ani Processes (gromadzenie, przechowywanie, przetwarzanie, ocena, udostępnianie etc.), Technologies (technologia informacyjna, interfejsy dc), linrmmmcub (utoucitic |hawiw, aspekty kulturowe i >jH»kv/m*), ik$i-nizations (branża informacyjna, organizacje), Users (użytkownik indywidualny, zbiorowy, potrzeby informacyjne, zachowania informacyjne).

^B S Ciwk, opcji 112-13; C Ziiu, Concłplioni tfln/matioa Kknet, jouroii of ihc Ancrkm Sodcty far InfarmiUM Soncc ud Ttdudoff W, mi Sf, m. X1

ępmcha..^ lim Knowleige map...

' ClmKnowUgemp^uM.

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
: (2) 2011 Ku Itura i Wychowań teCzłowiek współczesny -humanista przełomu XX i XXI wieku(Część
img124 3.6.6. Obliczenie ie współczynnika merównomiemośct obiema nitów: 1) Połączenie nakładkowe 1 2
pic 10 05 07 3111 ■ Część pierwsza. Prolegomena świadczeniu, wprowadzi! koncepcję współczynnika huma
P5281049 25 Nich 1 2 Mam3 2 ***• 2 IWi. w rozwiązywaniu współczesnych problemów biblioielaniwi polsk
Florian Znaniecki i William Thomas - twórcy współczynnika humanistycznego (stawianie się w roli bada
cykl spotkań tematycznych poświęconych problemom współczesnego humanizmu •26
Kr/.y»fli»f Ohromki LITERATURA STAROPOLSKA CZYTANA WSPÓŁCZESNĄ HUMANISTYKĄ PRZYMIARKI
paradygmatów badawczych na przestrzeni XX wieku, a także historyczne źródła współczesnych koncepcji
F. Znaniecki Narzędzie rozumienia: współczynnik humanistyczny (Marta Łysiak; 627-630) współczynnik
DSC02394 Modernizm - istota We współczesnej humanistyce rozumiany jest na trzy sposoby: >  &
Krzysztof Obremski LITERATURA STAROPOLSKA CZYTANA WSPÓŁCZESNĄ HUMANISTYKĄ PRZYMIARKI
Jerzy Kossak Teoria kultury Karola Marksa I problemy współczesnego humanizmu
Wprowadzenie We współczesnej humanistyce mamy do czynienia z pewnym teoretyczno-ideologicznym i
Strona021 opatruje je we współczynnik humanistyczny, czyniąc z nich byty humanistyczne1. Postępowani

więcej podobnych podstron