skanuj0021 (184)
Bibliografia
Bibliografia
Czajkowska I., Herda K., Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne w szkole, WSiP, Warszawa 1996.
Davis R.D., Braun E.M., Dar uczenia się, Zysk i S-ka, Poznań 2006.
Dennison P.E., Dennison G., Kinezjologia edukacyjna dla dzieci, Międzynarodowy Instytut Neurokinezjologii, Warszawa 2003.
Eliot L., Co tam się dzieje? Jak rozwija się mózg i umysł w pierwszych pięciu latach życia, Media Rodzina, Poznań 2003.
Goddard S., Odruchy, uczenie i zachowanie. Klucz do umysłu dziecka, Międzynarodowy Instytut Neurokinezjologii Rozwoju Ruchowego i Integracji Odruchów, Warszawa 2004.
Górski S., Psychoterapia w wychowaniu, WSiP, Warszawa 1985.
Gruszczyk-Kolczyńska E., Dziecięca matematyka— metodyka i scenariusze zajęć z sześciolatkami w przedszkolu, w szkole i w placówkach integracyjnych, WSiP, Warszawa 2004.
Hannaford C., Zmyślne ruchy, które doskonalę umysł. Podstawy kinezjologii edukacyjnej, Medyk, Warszawa 1998.
Kephart N.C., Dziecko opóźnione w nauce szkolnej, PWN, Warszawa, 1970.
Klus-Stańska D., Kalinowska A., Rozwijanie myślenia matematycznego młodszych uczniów, Żak, Warszawa 2004.
Liszcz K. (red.), Jak być nauczycielem dziecka z FAS, Fundacja „Daj Szansę”, Toruń 2006.
Liszcz K.,Jak być opiekunem dziecka z FAS, Fundacja „Daj Szansę”, Toruń 2005.
Olechnowicz H., Dziecko własnym terapeutą. Jak wspomagać strategie autote-rapeutyczne dzieci z dysfunkcjami więzi osobistych, PWN, Warszawa 1995.
Sawicka K. (red.), Socjoterapia, CMPPP, MEN, Warszawa 1998.
Uszkodzenia płodu wywołane alkoholem. Raport 17, Państwowa Agencja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych, Warszawa 1998.
Wilgucka-Okoń B., Gotowość szkolna dzieci 6-letnich, Żak, Warszawa 2003.
Zakrzewska B., Reedukacja dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, WSiP, Warszawa 1976.
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
skanuj0021 (184) BibliografiaBibliografia Czajkowska I., Herda K., Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne
- Irt-na Czaj końska Kazimierz Herda Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne w szkole
P. Huget, Terapia specyficznych trudności w nauce czytania i pisania - zajęcia korekcyjno -kompensac
IMGw89 4. PRZYKŁADOWE KONSPEKTY ZAJĘĆ KOREKCYJNO-KOMPENSACYJNYCH Każde zajęcie korekcyjno-kompensacy
1Podczas pracy na zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych prowadzonych przez terapeutę
5. Metody pracy z uczniem stosowane na zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych: pokaz, obserwacja,
TERPIA PEDAGOGICZNA Zajęcia korekcyjno - kompensacyjne Opracowała: Jolanta Kriger
Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne w przedszkoluMyśleniematematyczne 13 PWN
PLANOWANIE ZAJĘĆ KOREKCYJNO-KOMPENSACYJNYCH Na zajęcia korekcyjno-kompensacyjne kwalifikuje się dzie
184 Bibliografia — Antologio 6. Edytorstwo Górski K.: Sztuka edytorska. Zarys teorii. Warszawa 1956
IMGa BIBLIOGRAFIA 1. Bogdanowicz M„ Metoda Dobrego Startu. WSiP. Warszawa 1985, wy
więcej podobnych podstron