OSOBY NIEPEŁNOSPRAWNE
CHARAKTERYSTYKA
unikanie urazu psychicznego ze strony innych
lęk
unikanie odrzucenia i potępienia przez innych
obrona przed naganą i odwetem
uczucie nieokreślonego niepokoju
poczucie winy (intensywne)
wyrzuty sumienia
wrażliwość na opinię publiczną
ostrożność by nie urazić innych i nie usposobić do siebie negatywnie
tłumienie myśli i wspomnień wzbudzających poczucie winy
Młodzież niewidoma:
zmniejszone poczucie bezpieczeństwa
podwyższona potrzeba agresywności
otamowana potrzeba dominowania, prestiżu, uznania
Osoby niepełnosprawne
dysfunkcja ruchu:
skłonność do kompensacji i nadkompensacji
podwyższona potrzeba stowarzyszania się, doznawania opieki i oparcia, izolacji
od kontaktów interpersonalnych ze zdrowymi
duże nasilenie potrzeby agresywności, dominowania
silna potrzeba bezpieczeństwa
zmniejszone poczucie bezpieczeństwa
silna potrzeba poznawcza
komplikacje w ekspresji i zaspokajaniu potrzeby seksualnej
zwiększona agresywność
zwiększone poczucie degradacji
Dzieci i młodzież jąkająca się:
podwyższona potrzeba agresywności
konflikt potrzeb psychicznych, zwłaszcza potrzeby bezpieczeństwa i
agresywności, uległości i podporządkowania z potrzebą niezależności i
autonomii
Młodzież niewidoma:
silniejsza potrzeba wyczynu, dominowania i wytrwałości, porządku, żywienia i
opiekowania się kimś, seksualna i ekshibicjonizmu
większa skłonność do reakcji degradacji i sumisji
podwyższona potrzeba doznawania opieki i oparcia, uległości, poznawcza
mniejsze napięcie potrzeby stowarzyszania się, seksualnej, kompensacji
zmniejszone poczucie bezpieczeństwa
Osoby głuche:
silniejsza potrzeba wyczynu, dominowania
silniejsza wytrwałość i potrzeba poznawcza
silniejsza potrzeba porządku, żywienia i opiekowania się, doznawania opieki i
oparcia
silniejsza potrzeba seksualna i ekshibicjonizmu
podwyższona potrzeba autonomii i agresywności
silniejsza zmienność reagowania
(u niektórych) silniejsza potrzeba uległości
zmniejszone poczucie bezpieczeństwa
potrzeby o sprzecznych tendencjach: nasilona potrzeba wyczynu i słaba potrzeba
kompensacji; silna potrzeba dominowania i silna potrzeba uległości
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Ślusarczyk Cz Rola Internetu w edukacji osób niepełnosprawnychWytyczne windy, platformy dla osób niepełnosprawnych, sc…Wykłady Edukacja i rehabilitacja osób niepełnosprawnychKarta praw osob niepelnosprawnychURAZY I PRZECIĄŻENIA W SPORCIE OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH UPRAWIAJĄCYCH PŁYWANIE11142202 instruktor sportu osob niepelnosprawnychWspar osob niepelnosprmyszka do PC dla osób niepełnosprawnych 2bariery rozwoju kapitału ludzkiego osób niepełnosprawnychraport nr 3 kierunki aktywizacji zawodowej osób z niepełnosprawnością intelektualnąInformator dla osób niepełnosprawnychInformator dla osób niepełnosprawnychjoistik komputerowy dla osób niepełnosprawnych 1więcej podobnych podstron