3389187719
Spis treści
5. Metoda integracji sensorycznej Jean Ayers.................................. 233
6. Program Neurosensomotoiycznej Integracji Odruchów Masgutowej............. 234
7. Terapia pedagogiczna Marii Montessori.................................... 235
8. Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherbome.......................... 236
9. Metoda Dobrego Startu Marty Bogdanowicz................................ 236
10. Ustno-twarzowa terapia regulacyjna (UTTR) R. Castillo-Moralesa............. 237
11. Wczesna rehabilitacja według Wrocławskiego Modelu Uspraw niania (WMU)..... 237
12. Podnoszenie wydolności intelektualnej przez stymulację zewnętrzną,
przy stosowaniu wolnozmiennych pól magnetycznych........................ 239
Część 6. Zespół Retta..................................................... 241
Marta Pacholczyk, Artur Kultys, Ewelina Buczyńka,
Agata Dutkowska, Tadeusz Pietras, Andrzej Witusik
1. Epidemiologia......................................................... 241
2. Podłoże genetyczne i patogeneza zespołu Retta............................. 242
3. Inne zaburzenia neuropsychiatryczne związane z mutacjami genu MECP2........ 246
4. Charaktery styka kliniczna i rozpoznawanie zespołu Retta...................... 247
5. Zmiany neuropatologiczne w zespole Retta................................. 253
6. Problemy medyczne i elementy terapii w zespole Retta....................... 254
Część 1. Niepełnosprawność intelektualna a autyzm................. 259
Andrzej Witusik, Tadeusz Pietras, Ewelina Buczyńska, Artur Kultys
Część 2. Niepełnosprawność intelektualna a padaczka................. 272
Janusz Wendorff
1. Padaczka: klasyfikacja, epidemiologia, napady skroniowe i pozaskroniow e......... 273
2. Padaczki uogólnione z napadami toniczno-kloniczny mi i napadami nieświadomości____ 275
3. Zespoły padaczkowe, w których upośledzenie umysłowe stanowi typowy składnik
obrazu chorobowego...................................................... 276
3.1. Zespół Westa.............................................................. 276
3.2. Zespół Lennoxa-Gastauta................................................... 277
3.3. Zespół Dravet - ciężka padaczka miokloniczna młodzieńcza....................... 277
3.4. Zespól Landaua-Kleffnera.................................................... 278
3.5. Padaczka z wyładowaniami ciągłymi we śnie wolnofalowy m (CSWS)................ 279
4. Etiologia padaczki u dzieci z niepełnosprawnością intelektualną.................. 280
5. Znaczenie niepełnosprawności intelektualnej dla przebiegu padaczki u dzieci
z mózgowym porażeniem dziecięcym (mpdz).................................. 281
6. Wady rozwojowe kory mózgowej: padaczka, niepełnosprawność intelektualna...... 281
6.1. Połowiczy przerost mózgu................................................... 282
9
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Spis treści 1. Geneza integracji europejskiej SLAJDY 3.-4. 2. Historia integracji
Spis treści 5.5.2. Zaburzenia modulacji sensorycznej........ 153 Neurofizjologia
Metoda Integracji Sensorycznej i Stymulacji Polisensorycznej ZAJĘCIA REWALIDACYJNE METODĄINTEGRACJI
Metoda Integracji Sensorycznej i Stymulacji Polisensorycznej V. Stymulację percepcji smakowe] • &nb
Metoda Integracji Sensorycznej i Stymulacji Polisensorycznej > wzbudzają zaint
Metoda Integracji Sensorycznej i Stymulacji Polisensorycznej • powtarzalności - n
Metoda Integracji Sensorycznej i Stymulacji Polisensorycznej np. piasku, ziaren zbóż. zabawy w wodz
Metoda Integracji Sensorycznej i Stymulacji Polisensorycznej 5. Interaktywna kolumna bulgocząca. Ko
Metoda Integracji Sensorycznej i Stymulacji Polisensorycznej oświetlania lustrzanej kuli. Dzięki ta
Koszalin 2006 [BADANIA OPERACYJNE - PROGRAMOWANIE LINIOWE]Spis treści 1 Metoda
6 Spis treści 8.8. Metoda
więcej podobnych podstron